学而知不足，融合助成长

——与同行交流的感悟

作者：张国祥

2012/1/6

参加同行交流会，领略各路大师的风采，吸收中外最新培训资讯，听同行的精品课程，了解企业的最新需求，丰富知识，开拓视野，激发灵感，完善自己，在知识和资讯的大餐中徜徉，受益匪浅，收获良多，向来自视颇高的我感受到了成长的压力，当然也激发了进步的动力，更增添了信心、勇气及责任感。

交流就是学习，沟通就能成长。学而知不足就是我此行最大的收获。从事管理咨询同时又开展管理培训的老师，需要全新的视角、全面的知识、全方位的能力，虽然用“鱼与熊掌不可兼得”可以安慰自己，但一个好的咨询培训师即使要求其拥有再多的知识和能力都是不为过的。通过交流，我发现对于领导力的研究与运用、对于战略的研究与运用、对于品类的研究与运用、对于商业模式的研究与运用、对于绩效管理的研究与运用、对于组织教练技术的研究与运用、对于企业大学的研究与运用、对于培训本身的研究与运用……都有许多同行走在了前列，有的已然成为一座高山。高山仰止，我感到了自身的不足。望而生畏，裹足不前，注定将与进步无缘。知耻而后勇，发愤而图强，以他人之长补自己之短，才有可能逐步赶上，即使不能赶上也不至于落后太远。因此，学而知不足是进步的开始。

咨询培训师必须有自己独立的思想、有一套严密而又完整的体系，切忌杂乱无章，更忌东拼西凑。因此，学习别人的长处，同时还要有能力辨别他人的短处。这个短处需要增加二点说明，一是它在别人的体系中本身就是短处，二是引入你的体系中可能会变成短处。学习时能够发现别人的短处，自己引以为戒或能够加以改正，也是一种收获，甚至是更大的收获。我发现迄今为止，关于企业管理的任何理论都是有缺陷的，都有适用范围，即使正确也都是相对正确，而无放之四海而皆准的普遍真理。更不用说各式各样的管理方法，其适用范围就更有局限性了。管理培训界各种管理思潮迭起本身就是对这一现象的最好说明！但是，我们千万不能用一种理论有实践上的效果就认定它具有普适性，一种新的方法有效，就否定以往的其它方法落后，更不能说流行的就是最好的。有个别新品课程的领军人物，在讲述自己课程的好处时，不经意间说了一句其它管理课程已经落后的话，让我颇有感触。条条道路通罗马，任何企业只要找到适合自己企业文化、规模、人员特点的管理方法都能取得良好的业绩，绝非只能依靠一种方法。管理方法从来就不具有唯一性。以偏概全在逻辑上就是错的。事实上企业在不同的发展阶段，适用的管理方法一定是不同的。

因此，学习的最高境界是取长补短、融会贯通，系统思考，自成一体，运用于指导企业还需要因势利导、因地制宜，因企而异。

抛砖引玉，期待同行大家的批评指正。