周四，笔者应朋友的邀请参加了在北京大学斯坦福中心举办的农村教育行动计划(REAP)项目国际研讨会。农村教育行动计划是由中国科学院农业政策研究中心、斯坦福大学FreemanSpogli国际研究生以及西北大学的西部高校合作组成的一个开放平台，旨在探索运用科技缩小中国农村教育的差距，在这个研讨会上来自国内外的专家和REAP的研究人员发布了一系列研究报告。笔者此前对这些研究知之甚少，但是对REAP为提升中国贫困地区教育所做的工作表示钦佩和感动。

　　教育对于一个地区、一个人的重要性不言而喻。总的来讲，随着中国社会经济的发展，整体的教育水平在不断提高，从早先的脱盲，到九十年代九年义务教育的普及，中国的教育发生了巨大变化，部分大城市的教育现代化水平丝毫不逊色欧美发达国家。但相对于城市，农村地区尤其是贫困地区的农村，教育水平依然停留在很低的水平，而且随着信息技术的应用，对于那些不会用电脑的贫困地区学生而言，他们与城市学生的差距将越来越大，这也会影响到他们成年后的发展。

　　信息技术如果运用得当，能够最大限度改善贫困地区因为师资力量不足、水平不高而带来教学水平相对低下的状况。几台电脑，一根网线，一个好的学习软件平台就可以带来巨大的改观。REAP的研究结果也证实了这一点。通过电脑辅教学的帮助，学生的学习成绩、自信和自我认同感等的提升效果非常明显。笔者很看好这个项目的应用前景，如果能配合政府在教育方面的规划，在更大的范围里推广开展，意义重大。

　　REAP的这些工作得到了很多企业的支持。戴尔公司捐助了近850万元的现金和物资支持，通过为三到五年级的学生提供带有数学游戏的电脑，已经帮助陕西省超过1200名来自国家级贫困地区(安康地区)的64所寄宿学校的学生。戴尔大中华区执行董事张全胜在研讨会上表示，作为REAP的长期合作伙伴，戴尔一直支持REAP的工作。

　　在REAP的官方网站上有这样一句话，“教育的影响通常会持续波及几代人。如果今天的孩子没有受教育，那么他们的后代也不会受教育。这种恶性循环的链条只有在教室才能被斩断。”笔者来自农村，对这句话有深切的体会。很高兴看到在十二五规划中，国家对农村学校电脑设施的投入在进一步加大;看到越来越多像REAP的专业组织在不遗余力的工作;也很高兴看到像戴尔这样的优秀科技企业，将农村教育作为其企业社会责任(CSR)的重要方向。

　　最后，真诚期待越来越多的企业、机构和个人能加入进来，用科技托起贫困地区儿童明天的梦想。