文：刘志刚@互联网江湖

在经济放缓，资本萎靡的2018年，教育行业似乎并没有受到太多的影响，AI+教育行业的创业浪潮仍然此起披伏，十分火爆。仅仅在K12领域，2018年就有8例亿元级别以上的融资。

然而在百花齐放，一片让人眼花缭乱的状况之下，在互联网江湖（ID：VIPIT1）看来，仍然有脉络可寻。当下人工智能+教育市场主要可以分为两大类别，或者说是两大阶段。

1.0阶段：针对于学习外围环节的工具型APP，即工具型AI。目前，这一类的人工智能教育产品包括牌照搜题、口语测评、分层排课、组卷阅卷、作文批改等功能。但这一类应用也仅仅只是深入学习过程当中的外围环节，虽然解决了一部分人的需求，但总的来说价值属性并不是很高，只是减少了一些机械性的劳动，并没有给大部分的学生及教育教学机构带来直接效果上的突破。

2.0阶段：随着人工智能技术的发展，特别是在今年有了一个很大的突破，具体来说就是基于人工智能自适应学习系统，将人工智能技术渗透到教学的核心环节之中，打造一个教学机器人，实现千人千面，根据学生的学习情况实时调整，动态制定下一阶段的学习内容和学习路径，在最大程度上模仿特级教师，以实现规模化的个性教育。

纵观2018年的人工智能+教育市场，有两大变化。第一个变化就是以流利说、作业帮为代表的工具型AI向自适应学习系统方面的过渡转型十分明显。另一大则是则是赋能B端的产品在今年出现了大爆发，从预习、听讲、作业、课后复习等各个环节入手，打造“智慧课堂”一站式学习生态系统的现象的出现显著。

1.0工具型AI向2.0自适应智能学习系统过渡明显

在今年的9月28日，流利说正式于纽交所挂牌上市。在其一开始，主打的是就是英语口语训练型产品，具体来说，就是当用户复述一个单词或者句子时，AI老师会自动给你打分，并纠正你的发音。和作业帮等拍照搜题一样，也是典型的1.0时代工具型AI产品。但是根据用户的反馈来看，绝大多数人都认为无法让自己的英语口语水平突飞猛进，但作为英语学习中的一款现象级产品，仍然有很大的价值。

但在今年也在大力的去“工具化”，不断迭代技术，向自适应学习靠齐。流利说将超过7000万用户贡献的庞大的且带标注的“中国人英语语言数据库”融入AI英语老师，推出基于深度学习的自适应引擎。AI英语老师通过对学生薄弱环节的分析，规划出适应个体差异的英语学习解决方案，最大程度地摆脱了对“真人教师”这一核心因素的依赖。也正是今年恰当的转型自适应学习的策略，使得他成功于今年完成上市。

作业帮于2014年正式推出，将人工智能技术应用于教育领域，并陆续推出了包括“拍照搜题”、“古文查询”、“举一反三”在内的一系列应用人工智能技术的功能和服务，得益于百度海量的数据资源，一经推出就在短时间内迅速占领了市场。在今年的7月18日，作业帮正式宣布完成D轮3.5亿美元融资，继续整合教育资源。

实际上，除了融资之外，作业帮在今年也是动作频频，不断升级其人工智能系统。比如，将旗下“作业帮”一课升级为2.0版本。更重要的是，在技术上，仍能看到作业帮往自适应2.0时代升级的影子。比如，在今年作业帮声称已经逐渐形成了“人工智能+大数据精准教育”的创新模式，能够针对不同学生的学习偏好和学习能力建模，洞察学生的学力和学业差异，从而为学生、家长、教师提供个性化、差异化的教育服务。

而实现千人千面，因人而异的教育，正是自适应学习系统的核心所在。

松鼠AI（原名乂学教育）今年在自适应学习上面可谓是赚足了风头。今年10月，乂学教育在郑州开展了一场“人工智能教师”与真人高级教师的比赛试验，也就是乂学教育的机器人与真人高级教师分别对两组同一水平的学生进行新知识点的教学，讲授4天的初中数学课程，并且聘请第三方教学机构和媒体严格控制并监督相关变量，除了教学老师不一样外，其余的因素都完全一样，以此保证试验结果的有效性。

最后的结果是，教学机器人超过真人教学，人工智能教学机器人以平均36分的提分超过26分的真人高级教师教学提分。这不禁使人想到了前年阿尔法狗大战李世石，尽管有人说这是一场营销活动，但在互联网江湖（ID：VIPIT1）看来，这也标志着AI+教育目前已经走到了新的阶段。

智慧课堂，打造一站式学习生态系统成为"惊喜”

在传统的课堂中，老师的授课效果更像是一个看不见，摸不着的神秘黑箱，无法被精确测量，数据化，更没有一定的标准。所以教学质量无法被量化，老师的教学水平提高也得不到有效地建议。

所以在人工智能时代，如何提升课堂的效率，将这一模糊的反馈做成一个量化的产品也成为了一个十分关键的课题。在2018年，以百度，好未来、科大讯飞为代表的一些列头部企业立足于赋能B端、推出了自己的“智慧课堂”系列产品。

在今年的7月18日，2018好未来人工智能大会上，基于“人工智能+脑科学，正式推出“WISROOM“智慧课堂解决方案。在WISROOM的课堂上，教师能通过WISROOM自带的教学辅助系统，快速判断“一道题”有多少学生抢答、他们的姓名分别是什么、哪些学生参与度低，需要被关注等等，以此对老师的教学提出建议。

而新升级的魔镜系统”利用人脸识别等技术，来判断学生上课时的举手、练习、听课、发言等课堂状态和面部情绪变化，生成专属的每一个学生的学习报告的人工智能辅助教学系统，这样使得老师的讲课有了一个可以量化的标准，并且实时回传给老师，让老师动态调整自己的授课状态。

科大讯飞目前已构建了智慧考试、智慧校园、智慧课堂、智慧学习为一体的智慧教育产品体系。在今年11月的发布会上，科大讯飞首发了智慧微课工具1.0，智慧纸笔课堂1.0、智慧作业平台等工具。其中，智慧微课工具1.0，随时记录课堂精彩瞬间，生成指导教学的课件资源。智慧纸笔课堂可以对学生的纸笔书写进行智能识别，现场智能批阅，全方位汇集学生学习轨迹，提升课堂参与感。而智慧作业平台1.0则仅仅可以通过扫描就可以实现传统教辅智能化批改，极大地减轻老师的负担，让每一位学生拥有自己专属的学习助手。

虽然百度在具体的学习产品上乏善可陈，但在教育上的布局颇有些“秀”技术的味道，主要的角色是作为技术服务商 ，面对B端，从技术角度切入，为教育教学机构赋能，不再仅仅打造某一个教育类产品。事实上，百度也是最早在AI+教育上探索的互联网公司，从最早的依托于OCR文字识别技术的拍照搜题到2018年推出的百度智慧课堂，一直致力于推出人工智能技术与教育教学场景的深度融合，为我国千所中小学及高校提供智能备课、授课和学习解决方案。

自今年9月份上线以来，百度智慧课堂3个月内便覆盖了1000所学校。借助百度智慧课堂，可以精准推荐与教学相匹配的优质备课资源，减轻教师的负担；通过智慧课堂，能为学生提供精准的个性化学情分析与反馈，还能通过pc端，手机APP实现多场景协同学习，让随时随地学习成为可能。可以说，百度智慧课堂从课前、课中、课后等各个方面，打造了一站式的学习生态。

与市面上很多AI+教育的创业公司相比，百度这样做的好处就是边际成本很低，具有网络效应。一方面避免了创业公司在发展过程之中的耗时耗力。另一方面，则可以最大程度发挥百度的核心技术优势，实现快速扩张。

在2018年，我们可以惊喜的看到，AI+教育已经走入了一个新的阶段，其中人工智能自适应学习系统已经开始引流潮流，大有爆发前夜的感觉。此外，课前、课中、课后的一站式智慧课堂也必然能从根本上改变目前我国教育资源分步不均的问题，让“特级教师”能照顾到每一个孩子。

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